为进一【wéi jìn yī】步提高【bù tí gāo】我校在🍞应对学【yīng duì xué】🍪生心理【shēng xīn lǐ】💳【shēng xīn lǐ】👁危机时的专业能力【néng lì】【néng lì】⭕，强化对🍞心理危🔧机事件🔌的有效👬应对与⭕干预🔧😎，4月8日，我校召🏸开【kāi】🏚2025年春季【nián chūn jì】学期开【xué qī kāi】【kāi】🏆学初学【xué chū xué】生心理【shēng xīn lǐ】💳【shēng xīn lǐ】👁健康研【jiàn kāng yán】🔌判会🤬。党委副【dǎng wěi fù】👇【dǎng wěi fù】书记、校长李【xiào zhǎng lǐ】振科【zhèn kē】😕，副校长【fù xiào zhǎng】🏚李【xiào zhǎng lǐ】祖培出席会😋【chū xí huì】👇议【yì】👁，党委学生工作【shēng gōng zuò】部【bù】♿（处【chù】😁）、校团委🕥【xiào tuán wěi】🧀、各二级【gè èr jí】【gè èr jí】学院负责【fù zé】🧀人【zé rén】，全体心【quán tǐ xīn】😎【quán tǐ xīn】🕥理健康【lǐ jiàn kāng】专职教😕师👬，教学科🤬研处【chù】😁、后勤保卫处【wèi chù】【wèi chù】😁教师👬代表及【dài biǎo jí】🏸【dài biǎo jí】负责【fù zé】🧀😋各二级【gè èr jí】【gè èr jí】学院心【xué yuàn xīn】理健康【lǐ jiàn kāng】工作的♿辅导员参加会【cān jiā huì】议【yì】👁。会议【yì】由🏆李祖培【lǐ zǔ péi】主持。

李振科校长对🐧【xiào zhǎng duì】各二级💤学院学【xué yuàn xué】生心理【shēng xīn lǐ】💨健康教【jiàn kāng jiāo】🔒🏘育工作成效给【chéng xiào gěi】予了充分肯定，并提出【bìng tí chū】了三点【le sān diǎn】📀明确要【míng què yào】求🧦：一是充【yī shì chōng】🏘分运用大数据🈴分析【fèn xī】、谈心谈话❔、学业辅导【dǎo】🚷、就业指【jiù yè zhǐ】导【dǎo】🚷、心理团体辅导【dǎo】🚷【tǐ fǔ dǎo】等多元🌜方式【fāng shì】🍪，确保学📎生心理【shēng xīn lǐ】💨问题得💣🔒到及时【dào jí shí】💤❔有效干【yǒu xiào gàn】🚜🚢预💨🙁。二是秉🚢【èr shì bǐng】持以人【chí yǐ rén】【chí yǐ rén】为本理【wéi běn lǐ】念🈴，强化人文关怀🧦力度【lì dù】🌜，尊重学【zūn chóng xué】📎生个性差异【chà yì】，助力学🦌【zhù lì xué】生全面🐷发展【fā zhǎn】🦌。三是营造全员【zào quán yuán】🍧【zào quán yuán】育人氛💣围📀【wéi】，落实协【luò shí xié】同合作【tóng hé zuò】【tóng hé zuò】机制，加强家【jiā qiáng jiā】🙁【jiā qiáng jiā】🚜校合作力度【lì dù】🌜，构建无【gòu jiàn wú】缝支持【féng zhī chí】🐧环境。

李祖培💡副校长👣🧢从抓落【cóng zhuā luò】实的角度【dù】，提出了具体落【jù tǐ luò】【jù tǐ luò】实措施【shí cuò shī】：重视心🐵理排查结果【jié guǒ】🐵，及时开【jí shí kāi】展学生【xué shēng】🔉🔏谈心谈👙话等干【huà děng gàn】预工作【zuò】🐎；重视线🤩【chóng shì xiàn】😇下排查🐏，深入了【shēn rù le】👣解学生【jiě xué shēng】🧢【jiě xué shēng】，关爱学生【xué shēng】🧢，及时关注学生【xué shēng】🧢🤩心理动🔏【xīn lǐ dòng】💡态😇；借助专业力量💭开展心理健康【lǐ jiàn kāng】🚕教育工【jiāo yù gōng】👎作【zuò】🔉；重视家🐏校联系，与家长【yǔ jiā zhǎng】【yǔ jiā zhǎng】形成工🚕作【zuò】🔉合力；重视对【chóng shì duì】学生【xué shēng】🧢的人文关怀与【guān huái yǔ】隐💭【huái yǔ yǐn】👎私保护【sī bǎo hù】【sī bǎo hù】🚷。

心理健【xīn lǐ jiàn】【xīn lǐ jiàn】👥康教育【kāng jiāo yù】🐒与咨询🚾中心汇【zhōng xīn huì】报了开【bào le kāi】🕗【bào le kāi】学初开【xué chū kāi】展的心👥理排😐查🚥和干预😐工作情【gōng zuò qíng】【gōng zuò qíng】况🚾，分析了🚢学生当【xué shēng dāng】🚥前的心理状态，并对后续跟踪【xù gēn zōng】干预及【gàn yù jí】🐒教育等关键环【guān jiàn huán】节作出【jiē zuò chū】【jiē zuò chū】🕗具体安【jù tǐ ān】🚢排😐👙。

会上【huì shàng】🐴，动物科技学院📌【jì xué yuàn】、人工智【rén gōng zhì】👧能学院【néng xué yuàn】🚦、食品工📸程学院🍻分别针【fèn bié zhēn】对所在🚦【duì suǒ zài】📌学院学【xué yuàn xué】生心😀【xué shēng xīn】理排查和干预工作开展🐴【zuò kāi zhǎn】😀情况及学生心【xué shēng xīn】😀【xué shēng xīn】理健康存在的主要问【zhǔ yào wèn】🛫题做了【tí zuò le】交流发【jiāo liú fā】【jiāo liú fā】言🍻【yán】。

(一审一【yī shěn yī】【yī shěn yī】校【xiào】🍪【xiào】🍪：李枝繁  二审二🚔校【xiào】🍪【xiào】🍪：冯🉐   钊   三审三校【xiào】🍪【xiào】🍪：乐波灵🚴）